本书是根据教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会提出的《非计算机专业计算机基础课程教学基本要求》和《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求（试行）》中提出的要求，按照以计算思维为导向的分类、分层次组织教学的思路，并根据C语言的特点和初学者的认知规律，结合高等学校计算机语言课程改革的要求而编写的。本书在内容组织上通过例题来介绍C语言的一些基本概念，让读者在做中学，在编程中体会，避免枯燥基础知识的简单介绍过程。通过合理布局，适当地对内容进行了删减。全书共分10章，每章均配有教学课件和精心设计的习题。本书可作为高等院校C语言程序设计课程的教材，也可供广大计算机爱好者学习参考。