本书打破了传统的教学顺序,以任务为线,循序渐进的介绍了计算机的基础知识、Window 10操作系统、字处理软件Word 2016、电子表格处理软件Excel 2016、演示文稿处理软件PowerPoint 2016及计算机网络与安全等相关知识内容,重点突显各项技能的实战训练。
本书共分四个部分12个技能28个任务,通过对任务的讲解,实现了现代教育技术相关技能的掌握及理论知识点的学习。本书打破了传统的教学顺序,循序渐进地介绍了现代教育技术概述、多媒体技术及应用、交互式课件制作、信息教育多元化等相关内容,重点突出了各项技能的训练。本书体现了教、学、做相结合的教学模式,每个项目由相应的任务完成,通过任务引入相应的知识点和有关的概念及操作技巧。本书“应用型”特色鲜明,“技能训练”突出,以“任务驱动”为主线,以“学以致用”为原则,注重项目实践,强化学生实际动手能力的培养,特别适合作为普通高等院校师范类专业教师教育技术课程的教材,也可作为普通读者的自学和参考用书。
以任务驱动为主线,以“学以致用”原则,注重项目实践,强化学生的实际动手能力的培养。本书作为《计算机应用基础——教学改革示范课程》校级项目的教学研究成果,由该课题组成员在教学改革过程中总结、归纳而成。全书共分七个部分31个任务,通过对31个任务的讲解,实现了计算机应用技能的掌握及理论知识点的学习。打破了传统的教学顺序,在每个任务中循序渐进地掌握计算机的基本知识、Windows 11操作系统、字处理软件Word 2019、电子表格处理软件Excel 2019、演示文稿处理软件PowerPoint 2019、计算机网络与安全、全国计算机二级考试公共基础知识等相关知识,重点突出了各项技能的训练。教材体现了教、学、做相结合的教学模式,每个项目由相应的任务来完成,通过任务引入相应的知识点和有关的概念及操作技巧。该教材“应用型”特色鲜明,“技能训练”突出,特别适合高等院校计算机通识课程的教材,也可作为办公自动化培训教材及全国计算机等级考试(二级)参考用书。
本书面向应用,通过丰富的案例,介绍Word 2016的操作技巧、实用技术和高级功能。既有文档编辑、文件管理、格式设置,表格、图形的使用,查找和替换的应用等基本操作和技巧,又有VBA应用等高级技术,还介绍了用Word和VBA开发的应用软件。读者可通过分析、改进、移植这些案例拓展应用,开发自己的作品,提高工作效率和质量。 本书可作为高等院校各专业“计算机基础”的后续课程教材,也可作为计算机及信息技术专业课教材,还可供计算机应用和开发人员参考。