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大数据可视化
这是一个大数据爆发的时代。面对信息的激流、多元化数据的涌现，大数据已经为个人生活、企业经营，甚至国家与社会的发展带来了机遇和挑战，大数据已经成为信息产业中最具潜力的蓝海。大数据可视化这种新的视觉表达形式是应信息社会蓬勃发展而出现的——因为我们不仅要呈现世界，更重要的是通过呈现来处理更庞大的数据、理解各种各样的数据集合、表现多维数据之间的关联。换句话说，就是归纳数据内在的模式、关联和结构。复杂数据可视化既涉及科学也有关设计，它的艺术性实际上是使用独特手法展示万千世界的某个局部，从而提出问题。大数据可视化，位于科学、设计和艺术三学科的交叉领域（准确地说，应该是位于三个不同维度的人类活动的交叉领域），蕴藏着无限的可能性。 大数据可视化是一门理论性和实践性都很强的课程。本书根据计算机、信息管理、经济管理和其他相关专业学生的发展需求，系统、全面地介绍了关于大数据技术及其可视化的基本知识和技能，详细介绍了大数据与大数据时代、数据可视化之美、数据可视化工具、Excel数据可视化方法、Excel数据可视化应用、数据引导可视化设计、数据可视化的过程、数据可视化组织、Tableau数据可视化入门、Tableau数据可视化设计以及课程设计与实验总结等内容，共11章，各章还配套设计了导读案例、延伸阅读、实验与思考等部分，具有较强的系统性、可读性和实用性。本书是为高等院校相关专业“大数据可视化”、“数据媒体设计”等课程全新设计编写的，具有丰富实践特色的主教材，也可供有一定实践经验的软件开发人员、管理人员作为参考和继续教育的教材。
大数据可视化技术
这是一个大数据爆发的时代。面对信息的激流，多元化数据的涌现，大数据已经为个人生活、企业经营，甚至国家与社会的发展都带来了机遇和挑战，成为IT信息产业中最具潜力的蓝海。 大数据可视化这种新的视觉表达形式是应信息社会蓬勃发展而出现的——因为我们不仅要呈现世界，更重要的是要通过呈现来处理更庞大的数据，理解各种各样的数据集合，表现多维数据之间的关联。换句话说，就是归纳数据内在的模式、关联和结构。复杂数据可视化既涉及科学也涉及设计，它的艺术性实际上是使用独特手法展示万千世界的某个局部，从而提出问题。大数据可视化，位于科学、设计和艺术三学科的交叉领域（准确地说，应该是位于三个不同维度的人类活动的交叉领域），蕴藏着无限可能性。 大数据可视化技术是一门理论性和实践性都很强的课程。本教材针对计算机、信息管理和其他相关专业学生的发展需求，系统、全面地介绍了关于大数据技术及其可视化的基本知识和技能，详细介绍了数据可视化之美、Excel数据可视化方法、Excel数据可视化应用、Tableau应用初步、Tableau数据管理与计算、Tableau可视化分析、Tableau地图分析、Tableau预测分析、Tableau仪表板、Tableau故事、Tableau分享与发布以及课程设计与实验总结等内容，共12章。各章均配套设计了导读案例、实验与思考等部分，具有较强的系统性、可读性和实用性。本书是为高等院校相关专业“大数据可视化”、“数据媒体设计”等课程全新设计编写的，具有丰富实践特色的主教材，也可供有一定实践经验的软件开发人员、管理人员参考和作为继续教育的教材。
多媒体技术与应用
《高等院校信息技术规划教材：多媒体技术与应用》是一本全新设计的多媒体技术课程教材，包括了Windows7、蓝光技术、云存储技术、多媒体操作系统等重要内容。全书分多媒体应用入门、多媒体技术基础和多媒体制作3个单元，共14章，包括多媒体与多媒体计算机、PowerPoint多媒体制作、数据压缩技术、数据存储技术、数字音频技术、数字图形图像技术、数字视频技术、网络多媒体技术和多媒体操作系统，涉及PowerPoint、Sound Forge、ACDSee、Movie Maker、Premiere、Photoshop、Flash和Authorware等主流多媒体开发工具软件。全书通过一系列使用多媒体开发工具软件的实验练习，把多媒体技术的概念和理论知识融人到实践当中，帮助读者加深对多媒体技术的认识和理解。 《高等院校信息技术规划教材：多媒体技术与应用》内容全面，结构合理，文字流畅，能够适合不同起点、不同层次读者学习多媒体技术的需要，并具有必要的技术深度。 《高等院校信息技术规划教材：多媒体技术与应用》既可作为高等院校计算机及相关专业“多媒体技术”课程的教材，也可用作其他专业学生和继续教育层次的学生学习多媒体技术知识的教材。
软件测试技术与实践
本书是为高等院校软件工程及IT各专业“软件测试技术”课程编写的以实验实践为主线开展教学的教材，全书理论联系实际，通过一系列与教学内容紧密结合的实验练习，把软件测试的概念、理论知识与技术融入实践当中，从而加深对该课程的认识和理解。内容涉及软件测试技术的各个方面，包括软件测试概述、软件质量与质量保证、软件评审技术、软件测试策略、测试依据和规范、测试传统应用系统、单元测试技术、集成测试与配置项（确认）测试技术、系统测试技术、验收测试与回归测试技术、测试面向对象应用系统、测试Web应用系统、设计和维护测试用例、测试团队与测试环境、软件测试自动化及软件测试管理等，全书共16章和1个包括部分习题与实验参考答案的附录。全书各章均由教学内容、习题、实验与思考、阅读与分析等部分组成，具有较好的知识性、实践性和实用性，其所体现的知识水平与全国计算机等级考试的四级“软件测试工程师”相当。
数字艺术设计基础（第2版）
数字艺术设计是科学与艺术以及计算机技术与艺术设计相结合的交叉学科。本书是为“数字艺术设计概论”或“艺术设计概论”等相关课程编写的以实验实践为主线开展教学的特色教材。全书共11章，通过一系列理论介绍和实验，把数字艺术设计的概念、理论知识与技术融入到实践当中，以帮助读者加深对教材所介绍概念的理解并掌握主流工具的基本使用方法。本书涉及的主要软件工具包括中文简体版的ACDSee、Adobe Photoshop CS5、Adobe Illustrator CS4、Adobe InDesign CS4、Macromedia (Adobe) Flash 8等。实验练习包含了数字艺术设计知识的各个方面。全书共有12个实验、4个课程作业、1个课程实验总结和1个课程实践。本书内容全面，结构合理，文字流畅，能够适合不同起点、不同层次读者学习数字艺术设计的需要。本书适合作为高等学校数字媒体及相关专业的专业课教材，也可供社会相关培训机构教学使用。
创新创业：思维、方法与能力
大众创新，万众创业，迫切需要将大学生培养成为国家创新驱动发展的生力军。建设创新型国家，核心是要增强自主创新能力。要增强自主创新能力，方法必须先行。本书共12章，内容包括什么是创新、创新驱动发展、互联网思维、大数据思维、思维定势与传统方法、创新思维与技法、TRIZ创新方法基础、技术系统进化与发明原理、解决矛盾实现创新、科学效应及其运用、创新驱动创业、创业模式与创业计划等内容，所涉及的知识面广、浅显易懂又理论联系实际，内容编排充分考虑了教学的特点与需要。各章精心安排了课前阅读“脑洞大开”和课后实践“实验与思考”等环节，实操性强，把创新思维、创新方法与创业能力的概念、理论和技术知识融入到实践中，帮助读者加深对学习的认识和理解，熟悉创新思维、方法与创业能力的实际应用。附录提供了部分实验的参考答案。本书可作为高等院校开展创新创业教育的应用型主教材，也可供科技工作者和工程技术人员参考或作为继续教育的教材。
软件项目管理与实践
项目管理作为一种先进的现代管理模式已经越来越被人们所认识、重视和应用，随着社会发展，对项目管理专门人才需求不断且急剧增长，在全球化项目管理标准的指导下，项目管理知识技能被广泛应用于各行各业，并发挥着重要的作用。拥有较为全面的项目管理知识，是今天应用领域对专业人才的迫切要求。本书以《项目管理知识体系指南（PMBOK®指南）第5版——软件分册》为基准，适用于管理适应性生命周期软件项目的流程。适应性开发方法和生命周期非常适合软件开发和软件项目管理，因为它们利用了软件无形的本质。本书共14章，内容涵盖软件项目管理基本概念和10大知识领域，较为全面和完整地介绍了规范的软件项目管理知识，并辅以软件项目管理课程实践，是软件项目管理的一本理论与实践相结合的优秀教材。本书可作为高等院校相关专业“软件项目管理”或“IT项目管理”等课程的应用型主教材，也可供有一定实践经验的软件开发人员、管理人员参考或作为继续教育的教材。本书配有授课课件及丰富的教学资源。
创新思维与TRIZ创新方法（第2版）
建设创新型国家，核心是要增强自主创新能力。方法先行。 苏联科学家阿奇舒勒投入毕生精力，致力于创新研究。他率领团队创建了一种由解决技术问题、实现技术创新的各种方法组成的理论体系——TRIZ。长期以来，国家科技部等有关部委多次明确指出要“推进TRIZ等国际先进技术创新方法与中国本土需求融合……特别是推动TRIZ中成熟方法的培训……” 本书从创新思维与创新方法的教育与培训出发，涉及的知识面广，编排系统又充分考虑了教学的特点，内容涉及创新思维与创新方法的重要概念、发明问题的传统方法、创新思维技法、系统分析方法、S曲线与技术系统进化法则、发明原理与应用、技术矛盾与矛盾矩阵、物理矛盾与分离方法、物场分析与标准解、科学效应与知识库应用、用TRIZ解决发明问题、破坏性创新与突破性创新以及知识产权保护与专利申请。全书共13章和6个内容丰富又实用的附录。 各章都精心设计安排了习题和实验与思考环节，实操性强，把创新思维与创新方法的概念、理论和技术知识融入实践中，帮助读者加深认识和理解，熟悉创新方法的实际应用。作为学习辅助，书后附录提供了部分习题与实验问题的参考答案，是有关创新思维与创新方法的一本理论与实践相结合的优秀教材。 本书可作为高等院校各个专业开展创新教育，学习创新思维与创新方法的应用型主教材，也可供科技工作者和工程技术人员参考，或作为继续教育的教材。
人工智能通识教程
工智能AI是计算机科学与技术的一个重要分支与应用，目前人工智能主要的研究与开发方向有模拟、延伸与扩展人类智能的理论、方法、技术及应用系统，涉及的技术与应用包括：大数据基础、知识表示、专家系统、机器学习、深度学习、机器人与智能制造、图像识别、语音识别和自然语言处理等方向。本书是为高等院校相关专业“人工智能导论”课程全新设计编写，具有丰富实践特色的主教材。针对学生的发展需求，本书内容引言与典型应用、基础知识、基于知识的系统和高级专题等四部分，可依照学习进度与需求，做适当选择。
大数据存储——从SQL到NoSQL
本书针对大数据、人工智能、信息管理、经济管理和其他相关专业学生的发展需求，系统、全面地介绍了大数据存储与管理的基本知识和技能，介绍了大数据存储基础、数据管理技术的发展、RDBMS与SQL、NoSQL数据模型、键值数据库、文档数据库、列族数据库、图数据库、数据库技术的发展（NewSQL），重点安排了熟悉MongoDB文档数据库和HBase列族数据库两个课程实践。全书具有较强的系统性、可读性和实用性。 本书是为高等院校相关专业“大数据存储”“大数据存储与管理”“大数据管理”等课程全新设计编写的具有丰富实践特色的主教材，也可供有一定实践经验的软件开发人员、管理人员参考，或作为继续教育的教材。
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