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Dreamweaver网页设计与制作教程
本书由具有多年教学与实践经验的高校教师共同编写，作者的作品屡次在全国性的大赛中获奖。本书汇集了当前国内外业界先进的网页设计教学理念和优秀教师教学心得，旨在为学生提供专业、实用、符合学校课程实际的理想教材。书中通过大量的实训，循序渐进地介绍了专业网页制作工具Dreamweaver CS6的使用方法和技巧，每一章都安排了相应的实训，读者可以通过实训掌握网页制作的技能，提高网页制作的能力。本书适合作为高等院校计算机、电子商务、多媒体等专业的教材，也可作为信息技术培训机构的培训用书，还可作为网页设计与制作人员、网站建设与开发人员、多媒体设计与开发人员的参考书。
Flash交互媒体设计与制作
介本书以Adobe Flash Professional CS6为蓝本，从理论到实例都进行了较详尽的叙述，以精选案例作品为引导，向读者展现了Flash及相关辅助软件在交互媒体设计与制作方面的强大功能和文化创意魅力。全书共分为12章，主要内容包括交互媒体设计概述，Flash CS6快速入门，图形绘制与图像处理，图层、元件、实例和库资源，文本的创建与编辑，多媒体对象的嵌入处理，快速制作简单动画，制作补间动画，制作引导动画和遮罩动画，制作脚本动画，Flash动画的测试与发布；交互媒体设计综合实例等。 随书光盘提供优秀案例作品的素材文件、Flash格式的源文件及完成文件，案例皆为原创全国大赛师生获奖作品。本书内容全面、图文并茂，适合作为高等院校数字媒体艺术设计及相关专业教材和参考书，也可供交互媒体设计人员、视觉传达设计人员和广大交互设计爱好者学习和阅读。
软件项目开发实践
本书是针对软件开发专业应用型人才培养而创作的一种实践类教材。全书由三篇共五个实践项目组成，其中入门篇为代码级项目，有日期转换小工具、小学生计算机辅助教学系统及课堂随机提问系统，分别从不同角度实现了三个小应用系统；进阶篇为设计级项目，以超市管理系统为例，介绍系统分析、系统设计、系统实现及测试等内容；高级篇为分析级项目，以电子书服务平台为例，介绍电子书服务平台的问题定义、需求分析、系统分析、系统设计、系统实现及测试的过程。本书以工程应用为背景，面向编程实践和软件开发实战能力的训练；从代码级程序开始，经过设计级项目实践，达到分析级能力的学习层次；从不同的项目出发，实现循序渐进的完整学习过程；由浅入深，由简单到复杂，由底层算法实现到顶层问题分析，让读者理解和掌握规范的软件工程思想，顺序地展开软件开发各个阶段的工作。本书适合作为高等学校计算机专业的软件开发课程教材，也可作为从事计算机相关工作的科技人员、软件开发爱好者及其他自学人员的参考用书。
Visual Basic程序设计
本书是根据教育部计算机教学指导委员会《关于进一步加强高等计算机基础教学的意见》提出的计算机教学要求,以素质教育和应用型人才培养为目标,以重视实践、突出技能为原则,由数位一线教师在多年教学实践经验的基础上合作编写而成,其充分考虑了Visual Basic程序设计基础知识的应用和实践能力的培养,内容涵盖程序设计基础理论与方法,主要包括数据类型、变量与常量、运算符与表达式、常用内部函数、控制结构、数组、自定义过程、常用控件、图形方法、文件等知识。 本书内容丰富,实例、习题详尽,既参考了计算机等级考试二级Visual Basic的大纲,又兼顾学生实践能力和逻辑思维能力的培养,切实提高学生的可持续学习和技术应用能力,可作为普通高等院校与高职高专院校“Visual Basic程序设计”课程的教学用书,也可作为计算机等级考试的培训用书。
电子商务实战项目化教程-微课版
《电子商务实战项目化教程》根据电子商务专业的初学者及非电子商务专业的本专科学生的特点，并结合实际案例全面系统地介绍了电子商务各个方面的基本理论、知识、技能及实践。全书共分11章，具体包括电子商务基础知识、电子商务职业规划、电子商务模式体验、选择网上平台与开店、 网店工具的使用、商品拍摄与网店装修、网络推广与营销、在线交易、电子商务支付与安全、电子商务物流与配送、客户关系管理等内容。
电脑常用工具软件标准教程(全彩微课版)
《电脑常用工具软件标准教程(全彩微课版)》以理论与实际应用相结合的组织形式，以普及电脑新技能为指导思想，用通俗的语言对电脑常用工具的应用进行了详细的阐述。《电脑常用工具软件标准教程(全彩微课版)》共12章，内容包括电脑软件概述；电脑硬件检测软件；电脑常用安全软件；电脑管理优化软件、硬盘管理优化软件；文件管理软件；网络应用软件；图片浏览及处理软件；多媒体软件；电脑办公软件；操作系统安装软件；虚拟机、电脑模拟器软件等。每章内容除了必备的理论知识外，还穿插了“知识点拨”“注意事项”“动手练”等板块，让读者知其然更知其所以然。每章的结尾处安排了“知识延伸”板块，让读者在掌握基本电脑操作技能外，还能举一反三，延伸到其他相关技能的应用，拓展读者的知识范围。 《电脑常用工具软件标准教程(全彩微课版)》结构合理，实用性强，全程图解，即学即用。不仅可作为电脑入门读者、电脑爱好者、运维人员的参考工具书，还可作为各大中专院校以及电脑培训机构的教学用书。
HarmonyOS移动应用开发
本书系统阐述了HarmonyOS应用开发相关技术，并以移动应用场景示例为主要实现。 全书共分为12章。第1章为概述，介绍了HarmonyOS的特点、历史、体系架构等。第2章介绍了HarmonyOS应用开发环境和基础。第3章介绍了常用的UI组件。第4章介绍了事件和通知。第5章介绍了布局。第6-8章介绍了HarmonyOS应用开发框架中的三大能力，Page、Service和Data。第9章介绍了数据存储。第10章介绍了多媒体相关的开发技术。第11章介绍了应用开发中的设备管理。第12章综合实现了一个完整的应用案例。 书中包含了大量的示例代码，使读者在掌握理论知识的基础上可以灵活应用。书中示例代码是基于Java语言实现的，因此要求读者具备一定的Java基础。书中所有代码示例均在模拟器或真机上通过测试。 本书可作为HarmonyOS移动应用开发的入门书籍，也可作为大学计算机、软件专业相关课程的教材或参考书，也可作为HarmonyOS应用开发工程师的参考书籍。
通信原理学习辅导与实验指导
本书是清华大学出版社出版的新形态教材《通信原理》的配套学习辅导，编者从学习者的学习需求出发，将各章节内容梳理为基本要求、核心内容、知识体系、思考题解答和习题详解等模块。同时结合基于软件无线电技术的课程实验内容，给出了相关MATLAB仿真实验程序。本书结构合理，思路清晰，内容精炼，解题详尽，既可作为学生课程学习的辅导，又有助于教师对课程核心内容的梳理与把握，同时还对通信建模仿真进行了初探。 本书可作为高等院校本科生“通信原理”等课程学习的参考教材，也可作为研究生考试备考人员的学习辅导材料。
网络对抗演练
网络安全的本质在对抗，对抗的本质在攻防两端能力较量。如何提升高等学校网络空间安全人才教学质量建设，让学生在学习过程中，理论联系实际，提升网络安全对抗实践能力，是当前高校网络空间安全人才培养需要关注的重要问题。本书聚焦网络空间安全人才培养的对抗实践能力建设，从高等学校网络空间安全人才教学体系出发，围绕网络安全对抗能力、系统安全对抗能力、密码学对抗能力以及应用安全对抗能力，采取由浅入深的方式，循序渐进设计课程。本书共10章，包括Web应用安全、网络流量分析、逆向工程分析、移动应用安全、软件漏洞挖掘、固件漏洞挖掘、密码学应用基础、区块链安全、隐写与隐写分析、攻击溯源技术的对抗演练，并融入了当下全球流行的CTF安全竞赛内容，以解题夺旗等形式进行实验操作，让学生的学习过程更有趣味性和竞技性，帮助学生在校期间获取相关的信息安全竞赛奖项，更有利于学生了解业界，提升求职就业的机会。 本书适合作为普通高等学校网络空间安全、信息安全等相关专业高年级学生的专业课与实训课程的教材，也可作为网络安全爱好者的自学参考书。
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