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大学计算机基础（第二版）
本书是按照教育部高等学校非计算机专业计算机基础课程教学指导委员会提出的最新教学大纲和教学要求的精神，结合学生的实际情况及人才培养的要求而编写的。本书以培养学生的计算思维能力为目标，以信息的表示、存储、处理、传输等技术为主线，精心设计了大量例题和案例。全书共分为8章，内容包括计算机基础知识、计算机中信息的表示、算法与问题求解、操作系统基础、办公软件（文字处理软件、电子表格软件、演示文稿软件）、数据库应用基础、多媒体技术基础、计算机网络、计算机信息安全等。本书内容新颖，例题丰富，可作为高等学校各专业大学计算机基础课程的教材，也可作为各类计算机培训班的教材和自学参考书。
C语言习题、实验指导及课程设计（第3版）
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大学计算机基础（第三版）
本书是按照教育部高等学校非计算机专业计算机基础课程教学指导委员会提出的新教学大纲和教学要求的精神，结合学生的实际情况及人才培养的要求而编写的， 力求在综合考虑计算思维能力培养、计算学科知识传授和应用技能训练三者之间关系的基础上，教会学生思考问题的新方法以及利用计算机解决问题的一般方法和技巧，从而拓展学生的视野，培养学生的创新思维，为学生解决相关专业领域的问题提供有效的思维途径。 本书以培养学生的计算思维能力为目标，以信息的表示、存储、处理、传输等技术为主线，精心设计了大量例题和案例。全书共分为8章，内容包括信息、计算与计算思维，面向计算机的信息数字化表示，计算机硬件基础，算法与程序设计基础，操作系统，数据处理与数据管理，数字媒体，计算机网络等。 本书内容新颖，例题丰富，可作为高等学校各专业大学计算机基础课程的教材，也可作为各类计算机培训班的教材和其他读者的自学参考书。
C语言程序设计
本书以标准C为框架。按照紧扣基础和面向应用的原则，介绍了C语言程序设计的基本规范、思路和方法。本书从培养学生的实际编程能力出发，注重实例教学和实践练习，突出重点讲解和难点分析，图文并重，文字流畅。本书概念清楚，内容全面，书中所有示例程序均给出了算法思路的分析、算法步骤及运行结果。每个程序都遵循标准化的编程风格，便于学生理解和自学。本书适合作为高等院校各类专业C语言程序设计课程的教材，亦适合初学者自学和供广大程序设计开发人员参考。
C语言程序设计实验与题解
本书为《C语言程序设计》(王晓峰、李文杰主编,清华大学出版社)的配套上机实验教材,根据教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会制定的最新计算机程序设计教学的基本要求编写而成。 本书主要内容包括三部分,第一部分是12个实验的操作指导以及实验报告的格式与内容;第二部分是多种类型的习题,并给出了所有题目的参考答案;第三部分提供了两套测试题,以便读者加深对教材内 容的理解。 本书所涉及的实验操作性强,习题与测试题的类型多种多样,与教材内容联系紧密,既适合教学也适合读者自学。
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