本书针对高等院校文科类计算机课程教学的基本要求及非计算机专业学生的特点,从数据库的基础理论开始,由浅入深、循序渐进地介绍了Access 2007各种对象的功能及创建方法。全书共分9章,分别介绍了数据库的基本知识、数据库和表的基本操作、查询的创建与应用、关系数据库标准语言SQL的基础知识与基本操作、窗体的创建与控件的应用、报表的创建与应用、宏的创建及其应用、模块的基础知识与简单编程技巧、数据库安全的基础知识和基本操作。 本书体系完整,结构清晰,在介绍基本理论的同时,通过大量典型示例的讲解,增强知识的应用性和
本书针对高等院校文科类计算机课程教学的基本要求及非计算机专业学生的特点,从数据库的基础理论开始,由浅入深、循序渐进地介绍了Access 2010各种对象的功能及创建方法。全书共分9章,分别介绍了数据库的基本知识、数据库和表的基本操作、查询的创建与应用、关系数据库标准语言SQL的基础知识和基本操作、窗体的创建与控件的应用、报表的创建与应用、宏的创建与应用、模块的基础知识与简单编程技巧、数据库安全的基础知识和基本操作。 本书体系完整、结构清晰,在介绍基本理论的同时,通过对大量典型示例的讲解,增强知识的应用性和
本书是《Access 2010数据库应用教程》(李湛主编,清华大学出版社,2013年)的配套实验教材。全书以“图书借阅管理”数据库为操作背景,以分析、设计和创建“图书借阅管理”数据库系统为主体,从“图书借阅管理”数据库的概念设计、逻辑结构设计开始,以Access 2010为主要操作平台,循序渐进地引导读者学习创建“图书借阅管理”数据库及其数据表,进行数据表的基本操作,实现查询对象、窗体对象和报表对象的功能,并介绍了宏和模块的创建与应用;另外,还介绍了数据库安全的一些基本操作。 本书既可以作为高等院校师生的
全书系统介绍多媒体技术,主要内容包括:多媒体基础知识、多媒体硬件设备、美学基础、图像获取与处理、动画获取与处理、视频获取与处理、音频获取与处理、多媒体数据压缩,以及多媒体应用系统。本书在内容的组织上符合教学及认知规律,反映多媒体技术国内外科学研究的先进成果,正确阐述其科学理论和概念;着重讲述多媒体技术涉及的基本原理及内在关联,力求体现“先理论、后应用、理论与应用相结合”的原则,强调对理论知识的理解和运用;每章后面附有习题及实验,可以帮助读者全面了解多媒体技术。本书既可以作为高等院校本科、高职学生学习多媒体应用技术课程的教材,也可以作为相关专业的培训教材或自学读物。