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C语言程序设计案例教程（第3版·微课视频版）
C语言既是目前应用极为广泛的高级程序设计语言之一，也是高等学校“程序设计”课程的首选入门语言。全书共10章，主要内容包括C语言概述、程序与算法、数据类型和表达式、程序控制结构、数组、函数、结构体与共用体、文件、位运算、综合实例等。本书主要章节的内容采用任务驱动的方式，通过实例引出基本概念和基本方法，内容叙述自然，顺理成章。全书案例丰富、阐述清晰、分析透彻、层次分明，注重培养读者分析问题和解决问题的能力。 本书第1版于2015年出版，第2版于2018年出版，根据读者的反馈意见和建议，编者对本书进行再修订，对部分章节的内容进行全面更新和调整，主要知识点配套微视频进行讲解，内容更加完善，便于读者学习使用。书中所有实例的源程序均已调试通过。 本书可作为高等学校理工类专业“程序设计”课程的教学用书，也可作为计算机二级考试的培训或自学教材。为配合教学，本书配有PPT教学课件、习题参考答案，还有配套的辅助教材《C语言程序设计学习指导》(第3版)，供读者参考。
数据结构渐进实践指导（融媒体版）
本书遵循“认知规律”，抓住“立德树人”的教育本质，围绕几种常见的数据结构(线性表、栈与队列、串与数组、树与二叉树、图)和两种基本的数据操作(内排序、查找)将内容共分为7章。每章力求将抽象知识的实践应用“问题化、趣味化”，并将典型实践案例按基础实践、进阶实践、拓展实践三个层面“由浅入深”“由扶到放”地渐进式引导与推进。 本书始终坚守OBE（成果导向教育）理念，围绕实践的“知识、能力和素质”目标精心组织实践内容，创新性地将我国的伟大成就、科技文化和新时代的热点问题、社会现象等思政元素融入实践内容，使学习者在完成实践的同时，培养新时代社会主义核心价值观和精益求精的大国工匠精神，激发科技报国的家国情怀和使用担当，使得课程教育与思政教育同向同行，形成协同效应。 本书体例独特、设计精细、条理清晰、案例精炼，其中基础实践的核心算法和类型描述及一些约定主要沿用浙江省普通高校“十三五”新形态教材《数据结构——C语言描述(融媒体版)》(第2版)(书号： ISBN 978302549987)中的内容，所以，一方面它可作为此教材的配套实践教材； 另一方面适合作为各类高等学校计算机类专业“数据结构”课程的实践参考用书及社会自学者的实践参考用书。
C语言程序设计学习指导（第3版）
本书是《C语言程序设计案例教程》(第3版•微课视频版)的配套教材，侧重于从实践出发，分析和验证各知识点，快速提高学习者的程序设计和实现能力。 本书共4部分，内容包括C程序运行环境(Microsoft Visual C++ 6.0和CFree 5.0)介绍、C语言程序设计上机实验项目(17个)、C语言典型题解(40个)及C语言程序设计选择题集(11个)等。本书内容丰富、实用性强，具有启发性，是学习C语言的必备参考用书。 本书可作为高等院校“C语言程序设计”等课程的上机实验教材，也可用作其他技术人员自学或作为培训教材。
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