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C语言程序设计案例教程
C程序设计是编程入门语言，为学生的后续学习起到了良好的铺垫作用，本书共分为13章，每章在基础理论学习的基础上，配有相应的实训作为课后的复习、汇总和巩固。本书以C语言程序设计基础为主线，以小型、大型实用案例作为副线，目的在于着重培养学生程序设计的全局能力，将大型应用案例的部分功能以小案例形式作为每章的单独一节，以强化学生对课程理论学习的应用，再将一学期所学知识通过该大型案例进行汇总，提高学生的综合应用能力，从而使学生对程序设计有更高的认识与应用创新能力。本书可以作为本、专科学校相关专业的教学用书，也可以作为培养学生的实践应用能力的编程初级教材。
C语言程序设计教程
本书是根据教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会于2009年10月发布的《高等学校计算机基础教学发展战略研究报告暨计算机基础课程教学基本要求》的指导精神，侧重于“语言级程序设计”层面而编写的一门C语言程序设计基础教程。本书系统地介绍了C语言的基本知识和程序设计方法，并且为了有利于读者进一步学习C++或Visual C++，本书选择Microsoft Visual C++ 6.0作为C程序的集成开发环境。本书既注重理论知识，又注重程序设计方法的训练，突出了实践性与实用性，内容安排循序渐进，深入浅出，有利于读者对C语言基本知识的掌握和程序设计能力的提高。本书可供高等学校计算机专业和非计算机专业本科生和专科生作为学习C语言程序设计的教材，也可供参加计算机等级考试的读者学习与参考。
C语言程序设计习题练习和上机指导
本书是和《C语言程序设计案例教程》配套的实验教材，包括两部分内容：第一部分为实验指导与案例练习，第二部分为课后习题参考答案。本书以教材内容为主线，配上习题和大小案例，同时以大型实用案例作为副线，着重培养学生程序设计的全局能力，将大型应用案例的部分功能以小案例形式作为强化学生课程学习的基础，再将一学期所学知识利用大型案例进行综合，提高学生的综合应用能力，从而使学生对程序设计有更高的认识并具备应用创新能力。
C语言程序设计学习与实验指导
本书是与《C语言程序设计》(第2版)（马靖善、秦玉平主编，清华大学出版社出版）配套的学习与实验指导。全书共分7章，涵盖了C语言程序设计课程的主要内容，同时兼顾了题目的广度和深度。每章包括内容概述、典型题解析、自测试题及参考答案、思考题及参考答案、实验题目和参考答案（第1章除外）和习题解答。本书的绝大部分题目精选于各大高校历年考研题、全国计算机等级考试题和具有丰富教学经验的教师在教学实践过程中设计、整理的题目。本书适合作为理工类专业学生学习C语言程序设计课程的辅助教材，同时也适合参加全国计算机等级考试的考生使用，也可作为自学者学习C语言程序设计的辅导书。
大学计算机基础
本书分为两篇，共16章。理论篇共9章，用于计算机文化教学，旨在培养大学生的计算机素养，包括计算机发展与信息处理、计算机系统及基本工作原理、操作系统基础、计算机网络基础、程序设计基础、数据库基础、多媒体技术基础、信息检索与信息发布、信息安全与职业道德；实践篇共7章，用于计算机基本应用技能教育，包括指法训练及中英文输入技术、Windows操作、计算机网络基础及Internet应用、字处理软件的使用、电子表格软件的使用、演示文稿制作软件的使用、常用工具软件的使用。本书是一本计算机入门的实用教材，既可作为高等学校非计算机专业大学计算机基础课程的理论及实践教材，也可作为计算机爱好者的自学教材。
大学计算机基础
本书编者一直从事计算机基础教学工作，全书章节安排符合大学计算机基础教学大纲要求。全书分5章。第1章介绍计算机的发展历史、计算机的组成和信息表示方法；第2章介绍Office 2007的使用；第3章介绍关系数据库的基本概念与常见的数据库开发平台，同时以MySQL数据库为例讲解SQL结构化查询语言的操作；第4章和第5章详细介绍了网页设计和开发基础，并利用所见即所得的Dreamweaver软件制作网页。本书面向大学一年级的本、专科生，在讲解理论的同时，重视对读者实践能力的培养，使大一学生能对计算机产生浓厚的兴趣，达到学以致用的目的。本教材适合高等院校各个专业的大学计算机公共基础课教学。
大学计算机基础（第2版）
本书在第1版的基础上，针对学生计算机水平起点提高的现状，结合当今最新计算机技术，进行了大幅修订和改编。与第1版相比，本书理论性更强、重点更突出。全书包括计算机基础知识、计算机系统、计算机网络基础、信息安全与道德、多媒体技术基础、程序设计基础、数据库技术基础等7章内容。第2版仍然沿用第1版“案例驱动、引导教学”的写作风格，同时引入计算思维的思想，以“问题求解”的方式引导学生积极思考，即按照“提出问题、分析问题、解决问题”的思路组织教学内容，先通过一个实例提出问题，然后分析解决问题的思路，引出解决该实例必须了解的概念和需要应用的知识，并展开论述与之相关的各种知识和技能，最后给出具体的解决方案。 作者精心设计的各种实例难易适中、新颖独特；书中淡化操作，强调的是解决问题的思路和方法；同时，本书具有内容先进、层次清晰、详略得当、突出应用、图文并茂等特色。本书既可作为高等院校非计算机专业学生的大学计算机基础教材，也可作为计算机基础知识和应用的自学和培训教材。
大学计算机基础实验教程（第2版）
本书是《大学计算机基础（第2版）》（艾明晶主编）的配套实验教材。本书针对学生计算机水平起点提高的现状，结合计算机技术的发展，在第1版基础上进行了大幅度修订和改编。本实验教材与主教材紧密配合，内容包括Office办公软件、计算机网络技术应用、信息安全、多媒体技术应用、程序设计初步、数据库技术与Access应用、网页设计与制作、数学建模与MATLAB应用共8章。 与大多数强调实验步骤细节的实验教材不同的是，本书突出实验的设计思路、知识重点和技能难点，每个实验按照“提出任务、分析问题、解决问题、总结方法”的思路来编写。在第1版的基础上增加了“实验分析”部分，介绍与实验相关的重要知识和技能，以及分析解决问题的思路。在“实验习题”部分，提出了与实验密切相关的若干问题，引导读者对实验所涉及的知识及实验方法进行思考和总结。本书取消了第1版中单个技能点的实验，绝大多数实验都是综合性实验，通过生动的实例介绍多个知识点的综合应用和软件的实际操作。在“多媒体技术应用”的一些实验中还提供多个选题供学生自主选择，鼓励创新和自主设计；在“数据库技术与Access应用”、“网页设计与制作”和“数学建模与MATLAB应用”这3章的最后都安排有大作业，不提供实验指导，只给出实验任务，从而给读者提供了自主设计和自由发挥的空间。本书强调思路、方法和技巧，同时具有内容先进、逻辑清晰、突出应用、综合性强、详略得当、图文并茂等特色。本书可作为高等院校非计算机专业学生的大学计算机基础实验教材，也可作为计算机应用的自学和培训教材。
大学计算机应用基础
本书编者在教育部相关教学指导委员会专家的指导和建议下，做了大量的市场调研，并邀请多位从事高校计算机基础教学的骨干教师进行研讨，最后规划并编写了本教材。本教材适合于高校非计算机专业的计算机公共课程教学使用，尤其能满足艺术类专业的公共课教学需求。 本书共分为8章，内容包括计算机基础知识、操作系统Windows XP、文字处理软件Word 2003、演示文稿软件PowerPoint 2003、计算机网络基础、多媒体技术、电子表格软件Excel 2003、绘谱软件Overture 4.0. 本书的特点是内容实用，
大学计算机应用基础（第2版）
本书编者在教育部相关教学指导委员会专家的指导和建议下，做了大量市场调研，并邀请多位从事高校计算机基础教学的骨干教师进行研讨，最后规划并编写了本教材。本教材适合于高校非计算机专业的计算机公共课程教学使用，尤其能满足艺术类专业的公共课教学需求。 全书共8章，可分为4篇，软硬件基础篇内容包括计算机基础知识、操作系统Windows 7，办公信息化篇内容包括文字处理软件Word 2010、演示文稿软件PowerPoint 2010，网络与多媒体篇内容包括计算机网络基础、多媒体技术，专业软件应用篇内容包括电子表格软件
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